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文学院以中国古代文学课程为试点积极深化教学改革

更新:2020-01-08

为进一步深化教学改革,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,2019至2020学年上学期,文学院以中国古代文学课程为试点,大力推进教学改革与教学研究,有效提高了教学水平和教学质量,为高素质应用型人才培养打下了坚实基础。

在深化教学改革过程中,中国古代文学课程团队构建了“以学习为中心”的、知行合一的“学习共同体”,进一步深化了教学内容、教学方法、教学观念以及考核模式的创新。教学中,任课教师以学生小组活动的形式,组织学生开展了“陶渊明的理想社会”“李杨爱情故事流变”“87版电视剧《红楼梦》与小说文本对照”“舌尖上的红楼”等一系列主题鲜明、内容丰富、形式新颖的教学活动,通过小组互评、教师点评等多种评价方式对教学活动进行了评价考核,并形成了文学分析、文学论文、文学写作、调查报告等成果。经调研,100%的学生支持目前进行的教学改革,91.67%的学生对目前教学改革比较适应,83.33%的学生对教学方法非常满意,91.67%的学生对教学内容非常满意。

今后,文学院还将继续深化中国古代文学教学改革,通过对教学内容、教学方法、考核办法的改革,进一步提升中国古代文学课的实践应用水平,培养出能诵会写、古典文学素养和美学素养深厚、创新思维能力强的学生。同时,文学院还将以中国古代文学课程改革为范本,积极推进其他课程改革,为培养高素质应用型人才作出不懈努力。(文学院供稿 责任编辑:迟卫华)



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